中小学人工智能教育发展：政策引领与行业创新的双轮驱动

一、政策框架：从顶层设计到分层实施的立体化布局随着人工智能技术加速重构全球竞争格局，我国将中小学人工智能教育纳入国家战略体系，形成了 "中央统筹 - 地方试点 - 学校落地" 的立体化政策网络。2025 年 6 月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2...

2025-06-10 820

人工智能赋能基础教育：政策引领与行业创新的双向驱动

一、政策体系的系统化构建与落地实施近年来，我国中小学人工智能教育已从顶层设计逐步走向全面实施阶段。2024 年 12 月，教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确提出到 2030 年基本普及人工智能教育的战略目标。该文件围绕课程体系构建、教学资源开发、教师队伍建设等六大核心任务，提出了分...

2025-06-04 599

政策驱动下的中小学 AI 教育革新：构建未来人才培养新范式

在科技革命与教育变革交织的时代浪潮中，人工智能（AI）正成为重塑基础教育形态的核心力量。我国通过顶层设计与地方实践的双向联动，构建起覆盖课程体系、师资培养、资源配置的立体化政策支持网络，推动中小学 AI 教育从理念探索迈向规模化普及。以下从政策体系构建、资源供给创新、教师能力提升、教育公平推进四个维...

2025-05-29 688

2025 智能终端革命：从技术落地到产业重构 ——AI 如何重新定义商业未来

一、端侧智能爆发：AI 终端重塑用户体验新边界2025 年的人工智能正在经历一场从云端到终端的范式转移。5 月 22 日开幕的 2025 全球人工智能终端展（GAIE）上，华为、荣耀、中兴等头部企业携 AI 手机、AI PC、AI 眼镜等超 1000 件终端产品亮相，标志着 “端侧智能” 进入规模化...

2025-05-22 859

AI 教育：从「数字工具」到「创新孵化器」的范式革命

一、政策引擎：中国领跑全球 AI 教育的「黄金时代」 2025 年教育部发布的《中小学人工智能通识教育指南》与《生成式人工智能使用指南》，标志着中国基础教育正式进入「AI 原生代」。政策明确要求构建螺旋式课程体系：小学阶段通过 AI 绘画、语音交互感知技术魅力，初中阶段学习算法逻辑与数...

2025-05-21 943

中小学人工智能教育：开启未来人才培养新征程

在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）已成为推动社会进步的核心力量，深刻影响着人们生活与工作的方方面面。教育部部长怀进鹏指出，“人工智能是把‘金钥匙’，不仅影响未来的教育，也影响教育的未来” 。中小学作为基础教育的关键阶段，开展人工智能教育意义深远，它不仅关乎学生个人未来的职业发展，更是国家培养适应...

2025-05-20 601

从思考到行动 2025世界数字教育大会共话中小学AI教育实践

15日，教育部基础教育司在湖北武汉召开2025世界数字教育大会基础教育平行会议。会议以“链接未来：中小学人工智能教育从思考到行动”为主题，由教育部中外人文交流中心、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、湖北省武汉市教育局、华中师范大学承办。教育部基础教育司司长田祖荫在致辞中表示，当前以人工...

2025-05-19 837

政策驱动下的创新实践与未来路径

一、政策引领，全国多地加速 AI 教育布局随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历深度变革。2025 年，北京市教委正式发布《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027 年）》，明确从秋季学期起，全市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于 8 课时，覆盖小学至高中全学段。课程可独...

2025-03-21 817